| 虽然在上个世纪六十年代,美国人就已经把目标管理写进了教科书。但直到今天,只是在做目标,而没有用目标来管理的企业却比比皆是。 |
| 如果我们的企业希望拥有更高的效率、更好的沟通、更合理的工作方法,以及更有凝聚力的、更主动的员工。那么目标管理就是我们不得不做好的管理流程。 |
| 如何用目标进行有效地管理?如何使每一个员工都能自觉、快乐地发挥他们的能量?这是每个管理者都会遇到的关键问题。做得好,整个团队就会充满生机;做得不好,令人头痛的事情就会不断地发生。 |
| 课程从目标管理着手,详尽描述了团队激励的精神机制、物质机制和工作机制。理论分析提纲携领,商务事例又富有趣味和说服力,使您很容易结合自身的工作特点进行实战操作。 |
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语 言 |
汉 语 |
天 数 |
2 天 |
课程目标 |
确定组织核心能力,价值观与发展机会 |
| 结合组织发展远景、宗旨及策略,落实为部门及个人工作目的与任务。加速最终目标之达成,创造绩效 |
| 运用业务规划技巧,落实年度工作目标与工作计划 |
| 设定工作目标的技巧,包括工作分配、控制与追踪的管理 |
| 沟通技巧以发挥管理的协调与解决问题的能力 |
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课程对象 |
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课程特色 |
| 采用成人教学法,以案例分析,情景模拟,角色扮演,实战演练等互动方式提高学习效果。 |
| 提供对组织及学员的观察与反馈,作为后续行动及追踪的参考。 |
| 提供各类分析测试,让您有效清晰地了解自己与他人。 |
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课程大纲 |
第一单元:根据目标进行管理是有效的 |
| 第二单元:不同类型的目标管理和推行程序 |
| 第三单元:目标的设定和分解 |
| 第四单元:目标进行中的有效监控和评估 |
| 第五单元:理解新的工作场所和人类的工作本性 |
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