语 言 |
汉 语 |
天 数 |
2 天 |
课程目标 |
• 学会如何明确目标，制订工作方案及克服拖沓的工作作风
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| • 学会如何有效地分配任务，使自己有时间去承受更重要的任务 |
| • 学会如何设立团队目标并按轻重缓急予以实施 |
| • 学会如何消除浪费时间的现象及如何排除干扰 |
| • 掌握提高效率的实用技巧 |
| • SMART原则 |
| • 培养成效观念 |
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课程对象 |
| 所有希望把自己的时间变成能自我支配的资源，通过更有效的时间管理来提高工作业绩的企业界人士。 |
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课程特色 |
| • 采用成人教学法，以案例分析，情景模拟，角色扮演，实战演练等互动方式提高学习效果。 |
| • 提供对组织及学员的观察与反馈，作为后续行动及追踪的参考。 |
| • 提供各类分析测试，让您有效清晰地了解自己与他人。 |
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课程大纲 |
第一部分 时间管理就是选择管理
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| 第二部分 优先矩阵与轻重缓急管理 |
| • 学习有限矩阵，分辨重要和紧迫 |
| • 建立轻重缓急概念 |
• 认识管理者与操作者角色的转变 |
| • 二八原则 |
| • 利用系统管理和例外管理，解决危机管理 |
| • 针对自己的工作，寻找加强系统管理的领域并制定计划 |
| 第三部分 工作中基本时间管理的技巧 |
| • 如何设定优先顺序、以目标导向（系统、顺序与能力）代替行动导向 |
| • ABC分析消费与投资，应变与制变，效率与成效，紧要与重要 |
| • 从四代时间管理到成功的时间经理人工具：备忘录、日程表、优先、价值 |
| • 计划手册的种类与应用 |
| • 追求卓越——J.D.贝登的二十一点建议 |
| • 对不合理的要求说“不” |
| • 有效处理干扰，确保每天有你自己可支配的时间 |
| • 制定团队一同参与时间管理 |
| • 有效的授权以让你有时间把精力放在更重要的任务上 |
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